Sindrome De Down

Las pautas de lectura fácil como metodología de aproximación al trabajo en el aula

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DIRIGIDO A PROFESIONALES Y FAMILIAS

Sindrome De Down

Alcances y Perspectivas de la Educación Musical en niños y jóvenes con Síndrome de Down

Music / Music Theory Pedagogy / Disability Studies / Disability Studies in Music / Disability / Down Syndrome / Musica / Música / Educação Musical / Discapacidad Intelectual / Music Pedagogy / Educacion musical / Discapacitados / Discapacidad / Sindrome De Down / Personas Con Discapacidad / Music and Disability Studies / síndrome de Down / La Música Y Los Niños Con Discapacidad / Educación Musical / Discapacidad Mental Y Motriz / Down Syndrome / Musica / Música / Educação Musical / Discapacidad Intelectual / Music Pedagogy / Educacion musical / Discapacitados / Discapacidad / Sindrome De Down / Personas Con Discapacidad / Music and Disability Studies / síndrome de Down / La Música Y Los Niños Con Discapacidad / Educación Musical / Discapacidad Mental Y Motriz

Respuesta a un programa de resiliencia aplicado a padres de niños con Síndrome de Down / Responding to a program of resilience applied parents of children with Down Syndrome

Resilience / Down Syndrome / Resiliencia / Sindrome De Down

Galeote, M., Durán Pérez, I. and Reina Belmonte, M. (2016). Regularización de participios de verbos irregulares en niños y adolescentes con síndrome de Down: un estudio piloto. In: VIII Congreso Internacional de Adquisición del Lenguaje. Mallorca: AEAL, pp.162-163.

Speech Communication / Down Syndrome / Logopedia / Desarrollo del lenguaje / Sindrome De Down / Languaje Development

Sentir en cada pincelada, entrevista para el periódico LA Opinión

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